dilluns, 30 de setembre del 2013

Les WebQuest

La webQuest és una pàgina web per als alumnes on a partir d'unes premisses donades han de resoldre un problema o arribar a una conclusió sobre el tema determinat que s'estigui treballant. Es tracta de que els alumnes ho facin de manera cooperativa i mitjançant el treball en equip.

El vídeo que hi ha a continuació ens mostra una classe on fan una sessió de webQuest i ens ensenya com els nois i noies posen en pràctica la webQuest. El tema que ells estan treballant són els horòscops i les constel·lacions. Podem veure com mitjançant el treball en grup, els nois i noies aconsegueixen complir l'objectiu proposat per la webQuest.
A més, els alumnes ens expliquen com, a través d'aquestes webs, poden aprendre coses sobre diferents temes de manera més dinàmica i divertida i de forma que tots puguin cooperar i col·laborar els uns amb els altres per un mateix objectiu.


Edu3.cat



El vídeo està extret de la pàgina web http://www.edu3.cat/

En aquesta pàgina hi podem trobar varietat d'apartats com ara les ciències naturals i socials, l'educació física i artística, llengües i literatura, matemàtiques... entre molts altres amb una gran quantitat de vídeos d'interès i informatius sobre novetats, com ara les webQuest. 

divendres, 27 de setembre del 2013

Llengua i llenguatge

A la classe de COED hem vist la diferència que hi ha entre llengua i llenguatge i hem pogut comprovar que es tracta de dos conceptes diferents, ja que es tracta de coses diferents.
Entenem el llenguatge com un mitjà de comunicació i com una facultat humana per expressar emocions, desitjos, sentiments, pensaments...
A més, ens serveix per transportar un missatge d'un lloc a un altre a través de les paraules. 
El llenguatge és un do universal dels humans, és a dir, una facultat humana; qualsevol espècie humana posseeix el llenguatge i a més, aquesta capacitat fa possible l'aprenentatge lingüístic.
El llenguatge es concreta en una llengua.

Les llengües són un sistema de signes orals (reflectits en un codi escrit) i són pròpies d'una comunitat. Aquest sistema de signes esta organitzat entre si perquè cada signe compleix la seva tasca. També entenem les llengües com un mitjà d'expressió. 

El sistema es troba organitzat en diversos nivells:
  • Pragmàtic (discurs o tecxt)
  • Semàntic (oració o paraula)
  • Sintàctic (sintagma)
  • Morfològic (morfema)
  • Fonètic (fonema o so) 
Per veure la diferència entre llengua i llenguatge vam llegir i comentar un capítol del llibre: TUSON, J. (1984). Lingüística. Barcelona: Barcanova (p.45-50) 

dijous, 26 de setembre del 2013

Benvinguts!

Benvinguts i benvingudes al meu blog! 
Em dic Núria i aquest curs començo una nova etapa en el meu camí com a estudiant, ja que inicio els estudis d'educació infantil a la universitat. 
Entre tots els mòduls que cursem, n'hi ha un, el TIC, on aprendrem coses sobre la informàtica i la tecnologia. És per això que he pogut crear aquest espai, perquè tothom que estigui interessat/a pugui llegir i consultar les diferents entrades que publicaré en el blog al llarg del curs, així com les meves experiències o alguns treballs proposats a l'aula.



Disfruteu-lo!



Núria.